塾長ブログ
中学生の国語|定期テストで必ず20点アップする読解問題の解き方
こんにちは、高崎国語塾彩の塾長です。
前回の記事「なぜ国語の点数だけ上がらないのか?」には多くの反響をいただき、ありがとうございました。今回は、より具体的に「定期テストで確実に点数を上げる読解問題の解き方」をお伝えします。
「読解問題になると全然解けない...」 「時間内に終わらない...」 「なんとなく選んだ答えがいつも間違っている...」
こんな悩みを持つ中学生とその保護者の皆様に、今日から実践できる具体的な方法をご紹介します。
なぜ読解問題で点数が取れないのか?
多くの中学生が陥る3つの間違い
当塾に来る生徒の答案を分析すると、以下のような共通点が見えてきます:
間違い1:設問を先に見てその周辺だけを探している → 何を探せばいいかわからずに迷走
間違い2:全文を同じ速度で読む → 重要な部分を見落とし、時間不足に
間違い3:「なんとなく」で選択肢を選ぶ → 根拠のない解答で不正解
これらの間違いを修正するだけで、確実に20点以上のアップが期待できます。
確実に20点アップする「5ステップ読解法」
Step1:タイトルや作者名も含め本文を最初に読む
やり方:
- 本文を読みながら具体例はカット(時間は書けない)
- 事実と意見を区別する(事実は主張にならない)
- 主張表現(文末の表現に注意する)
具体例: 設問「筆者が最も伝えたいことは何か」 →「筆者の主張」を探しながら読む意識を持つ
Step2:本文の構造を把握する
やり方:
- 段落の冒頭文に注目する
- 接続語(しかし、つまり、例えば)にマーカーを引く
- 各段落の役割を簡潔にメモする
段落の役割例:
- 第1段落:問題提起
- 第2段落:具体例1
- 第3段落:具体例2
- 第4段落:筆者の主張
Step3:キーワードを見つける
やり方:
- 繰り返し出てくる語句をチェック
- 筆者の感情を表す語句をマーク
- 対比される語句を整理する
実際の例: 「伝統的な○○」vs「現代的な○○」 →この対比が筆者の主張の核心
Step4:根拠を明確にして解答する
選択肢問題の場合:
- 本文の該当箇所を特定する
- 選択肢と本文を照らし合わせる
- 「なぜその選択肢なのか」を言葉で説明できるかチェック
記述問題の場合:
- 答えの根拠となる箇所を特定
- 問いの形式に合わせて答える
- 指定された文字数の8割以上を使う
Step5:見直しと確認
チェックポイント:
- 設問の要求に答えているか
- 本文の内容と矛盾していないか
- 記述は読みやすい文章になっているか
実践例:定期テストでよく出る問題パターン
パターン1:「筆者の考え」を問う問題
問題例: 「筆者が最も伝えたいことは何か、次から選びなさい」
解き方:
- 「筆者は〜と考えている」「私は〜と思う」などの表現を探す
- 結論部分(最終段落)に注目
- 「つまり」「要するに」の後の文をチェック
間違いやすいポイント: 具体例を筆者の考えと混同する →具体例は筆者の主張を支える材料
パターン2:「理由」を問う問題
問題例: 「なぜ筆者は〜と述べているのか、その理由を説明しなさい」
解き方:
- 該当箇所の前後を詳しく読む
- 「なぜなら」「というのは」などの語句を探す
- 因果関係を明確にする
解答のコツ: 「〜だから」「〜ため」で終わる文を作る
パターン3:「言い換え」を問う問題
問題例: 「『○○』とあるが、これを別の言葉で表すとどうなるか」
解き方:
- 該当語句の前後の文を読む
- 同じ内容を違う表現で述べている箇所を探す
- 抽象的な表現→具体的な表現の関係を理解する
家庭でできる読解力向上法
1. 音読の習慣化
効果:
- 文章の構造を理解しやすくなる
- 語彙力が自然に身につく
- 集中力が向上する
やり方: 毎日10分、教科書の文章を音読する
2. 要約練習
効果:
- 文章の要点を把握する力がつく
- 記述問題の解答力が向上する
やり方: 新聞やニュースのコラムを100字で要約する(週3回)
3. 語彙ノートの作成
効果:
- 語彙力が段階的に向上する
- 文脈での語彙理解が深まる
やり方: 読解問題で出てきた知らない語句を調べてノートに記録
今日からできること
読解問題で点数を上げるために、今日からできることをまとめます:
今日から実践できること:
- 教科書の問題を5ステップ読解法で解いてみる
- 10分間の音読を習慣化する
- 新聞のコラムを読んで要約してみる
1週間で身につけること:
- 時間配分を意識した問題演習
- 語彙ノートの作成開始
- 見直しの習慣化
1ヶ月で目指すこと:
- 定期テストで20点アップ
- 読解問題への苦手意識の克服
- 効率的な勉強方法の確立
国語の読解問題は、正しい方法で練習すれば確実に点数が上がります。「才能がない」「向いていない」ではなく、「正しい方法を知らなかっただけ」です。
保護者の皆様へ
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高崎国語塾彩
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次回は「古文・漢文の効率的な学習法」について詳しくお伝えします。お楽しみに!