高崎・前橋の国語専門個別指導塾|彩(いろどり)

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合格戦略ブログ

2026-11-12 23:05:00

中央中等の適性検査、今年は「書く力」の比重が上がります

こんにちは。高崎国語塾 彩の蓮です。

中央中等教育学校の出願が、11月16日(月)から始まります。Web出願で、12月15日(火)までです。検査は1月23日(土)です。

今年の実施要項を見ていて、大事な変化に気づきました。今日はそのことと、過去の問題を見て感じたことを書きます。

 

令和9年度、比重が変わりました

中央中等の選抜は、調査書・適性検査Ⅰ・適性検査Ⅱ・面接を合わせて決まります。それぞれの比重(合計10)が、今年から次のように変わりました。

令和8年度 令和9年度
調査書 3 2
適性検査Ⅰ 3 3
適性検査Ⅱ 2 3
面接 2 2

適性検査Ⅱのねらいは、要項では「与えられた資料に関して、感じたことや考えたことなどをまとめて表現する力をみる」とされています。読んで考えて書く。その力の比重が上がったということです。

 

過去の問題から見えたこと

2024年度と2025年度の問題を解いてみました。問題そのものはここには載せられませんが、どんな力が見られているかははっきり伝わってきます。

適性検査Ⅰ(3校共通・45分)

学校生活や地域の学習などの場面が出てきます。会話文と表やグラフ、図、条件の一覧を行ったり来たりしながら答えていきます。計算の問題もあります。そして必ずと言っていいほど、相手に向けて決められた字数で文章を書く問題があります。

適性検査Ⅱ(中央中等のみ・45分)

2つの文章を読んで答えます。筆者の考えを自分の言葉で説明する問題や、文章の内容と自分の考え、身近な例を結びつけて書く問題が中心です。選ぶ問題より書く問題のほうがずっと多い検査です。

算数や理科・社会の知識だけでは解けません。どちらの検査も出発点は「読むこと」です。そして最後は「書くこと」で点が決まります。

 

国語の力で差がつく3つのところ

1.条件を最後まで読む

適性検査には箇条書きの条件がたくさん出てきます。考え方が合っていても、条件を1つ読み落とすと点になりません。条件に線を引き、答えを書いたあとにもう一度照らし合わせる。この習慣が大きな差になります。

2.会話文と資料を行き来する

会話の中の言葉が表やグラフのどこを指しているのか。それを一つずつ確かめながら読みます。なんとなく読んで答えると、資料の読み取りでずれてしまいます。

3.字数の中で、理由と具体例をそろえて書く

書く問題では、誰に向けて書くのかが決まっていることが多くあります。下級生に説明する。発表を聞く人に伝える。相手を意識しながら考え・理由・具体例を字数の中に収める練習が必要です。

 

出願から検査までにできること

小6の方は、過去の問題を時間を計って解いてみてください。書いた答えは声に出して読み返します。条件を満たしているか。相手に伝わる文になっているか。自分で確かめるくせがつくと、本番でも落ち着いて見直せます。

小5の方は、まず読んだことを2〜3文で書くところからです。「どう思った?」「なぜそう思った?」を言葉にする練習を続けてください(中央中等・四ツ葉の適性検査、国語の対策はいつから?)。

 

彩の冬期講習には、小6の「中学受験直前対策講座」と「小5限定 公立中高一貫校対策講座」があります。12/26〜1/6の中から3日を選べます。
▶ 冬期講習のご案内

書く力の比重が上がった今年だからこそ、読んで考えて書く練習を残りの時間で積み重ねていきましょう。

 

 

■ こんな生徒に向いています

・国語以外はそこそこ取れるのに、国語だけ伸びない

・高高・高女・前高・前女など上位校を目指している

・中央中等・四ツ葉学園・農大二中を目指す小学生

・模試やテストの国語で点数が安定しない

・本人が「国語をなんとかしたい」と思っている

■ ご入塾にあたってお願いしていること

・授業の進め方は、塾長にお任せください

・宿題は必ずやってきてください

・日程の変更は、前日までにご連絡ください

・お子さんの希望は、できるだけご本人の言葉で聞かせてください

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2026-11-11 21:28:00

農大二中の国語は45分。入試までにできること

こんにちは。高崎国語塾 彩の蓮です。

農大二中の第1回入試は12月13日(日)です。あと1か月あまりになりました。

群馬の中学受験は調べても情報が多くありません。国語はどんな問題が出るのか。残りの時間で何をすればいいのか。気になっている保護者の方も多いと思います。今日は公式に出ている情報をもとに整理します。

 

令和9年度の入試は3回

回 試験日 科目
第1回 12月13日(日) 国語・算数
第2回 1月17日(日) 理社総合・算数
第3回 2月14日(日) 国語・算数

どの回も1科目45分・100点で、合計200点です。合否は筆記試験と調査書をあわせて決まります。英検3級以上を持っていると、一律5点が加点されます。

国語があるのは第1回と第3回です。第2回は国語がなく、理社総合と算数になります。

 

45分で何が出るのか

本番の出題範囲は公式には出ていません。ただ8月に行われたプレテストでは、国語の範囲が次のように示されていました。

・説明的文章

・物語的文章

・語彙(漢字、語句の意味など)

説明文と物語の2種類の文章に漢字と語句。これを45分で解くとなると、1つの文章にかけられる時間はそれほど長くありません。読むのが速い子でも、どこに時間を使うかを決めておかないと最後の問題まで届かないことがあります。

 

小6の今からできること

1.45分を計って解いてみる

一度時計を置いて45分で解いてみてください。言葉の知識の問題は短い時間で終わらせて文章1つに20分前後を目安にします。どこで時間がかかったのかがわかると、本番での配分が決まります。

2.選択肢は本文と照らして選ぶ

選択肢を選ぶときは本文のどこにそう書いてあるのかを確かめます。説明文なら筆者の言いたいこと。物語なら登場人物の気持ちが書かれた部分です。「なんとなく」で選んだ答えは、時間が足りないときほど外れます。

3.書き抜きは条件を最後まで読む

「本文から〇字で抜き出しなさい」という問題は、どの学校の入試にもよく出ます。何字か。初めと終わりを書くのか。句読点やかっこも1字に数えるのか。答えの場所が見つかっても条件を読み落とすと点になりません。ふだんの練習から条件に線を引くくせをつけておきます。

4.空欄のつなぎ言葉は前後の関係で決める

「しかし」「だから」「たとえば」のような言葉を入れる問題は、空欄の前と後ろが反対のことを言っているのか、理由と結果なのか、例を挙げているのかで決まります。感覚で入れずに前後の文を一文ずつ確かめます。

5.言葉の知識は毎日少しずつ

漢字の読み書きに加えて慣用句や四字熟語など言葉の知識も問われます。短い時間で確実に点にできるところです。直前にまとめてやるより、1日10分でも毎日続けるほうが残ります。

第1回のあとにも2月の第3回に国語があります。どんな結果であっても、そこまで国語の力は伸ばしていけます。

 

小5のうちにしておきたいこと

来年受ける小5の方は、説明文と物語の両方を読み慣れておくことから始めてください。説明文が得意で物語が苦手。またはその逆という子は少なくありません。どちらか一方に偏っていると、45分の中でそこが崩れます。

公立の中高一貫校と併願する場合は、適性検査の準備も必要になります。こちらの記事に書いています。
▶ 中央中等・四ツ葉の適性検査、国語の対策はいつから?

 

冬休みの3日間を使う

彩の冬期講習には「中学受験直前対策講座」があります。12/26〜1/6の中から3日を選べるので、第3回に向けた準備にも使えます。
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残りの1か月を落ち着いて過ごせるように。今やることがはっきりすれば、不安は少しずつ小さくなります。

 

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・本人が「国語をなんとかしたい」と思っている

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2026-11-08 23:30:00

数学や理科のつまずき、原因は国語かもしれません

こんにちは。高崎国語塾 彩の蓮です。

算数や数学、理科や社会ができない。その原因の一つが国語になっていませんか。

国語の勉強は国語だけに影響するものではありません。「国語ができると全教科ができる」「国語はすべての教科の土台」。よく聞く言葉ですが、子どもたちを見ているとその意味がよくわかります。

 

こんなつまずきはありませんか

・算数や数学で計算はできるけれど文章題や関数が苦手

・理科は好きなのに実力テストなどで問題文が長くなるとできない

・社会でグラフと文章を比べて確かめることができない

これらはその教科が苦手というより国語、もっと言えば読解でつまずいている場合がほとんどです。文章の意味や内容が理解できないために解けない。そういう状態にあるということです。

 

式が立てられないのは問題文でつまずいているから

計算式を立てるのも文章を理解できてこそです。式が立てられない子の多くは計算の前にすでに問題文でつまずいています。何がわかっていて何を求めるのか。それが読み取れなければ式は立てられません。

数学をいくらやってもなかなか伸びない。社会はたくさん覚えたのにテストではできない。もしかしたら国語や読解力が原因だったということは十分にあり得ます。

 

理科や社会でも「書く力」が必要に

最近は理科や社会でも記述で説明する問題が多くなっています。問題文を理解するだけでなくきちんと文章で書ける力も必要です。

こうしたつまずきは算数が苦手なわけでも理科ができないわけでもありません。すべて国語の問題です。

 

考えるときは言葉で考える

私たちは物事を考えるとき言葉で考えます。日本語で考えるわけですから、最後にものを言うのは語彙力と読解力です。

国語というと「筆者の主張を読み取る」「主人公の心情を理解する」。それだけの教科に見えるかもしれません。でも実際にはこのようにいろいろな教科にかかわっています。

 

国語塾は「国語ができないから行くところ」ではない

そういう意味では、国語ができないから国語塾へというよりは、どの教科も国語が土台なのでそこをしっかり固めるために国語塾へ。そういう選び方がいいのではないかと思います。

国語の土台が固まるとほかの教科で勉強したこともちゃんと点数につながるようになります。

 

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2026-10-27 18:26:00

中1・中2で国語だけ点数が揺れる|群馬の高校入試は中1の成績から調査書に入ります

こんにちは。高崎国語塾 彩の蓮です。

数学や英語は、勉強した分だけきちんと点数になる。それなのに国語だけは、テストによって点数がばらばら。前回はよかったのに、今回は大きく下がった。

「国語って、どう勉強させればいいの?」

中1・中2の保護者の方から、本当によくいただくご相談です。ほかの教科は取れているのに国語だけ安定しない。そういうお子さんは、実はとても多いのです。保護者の方がどう声をかけていいか迷うのも、当然のことだと思います。

今日は、国語の点数が揺れる理由と、11月の期末テストから一つずつ直していく方法をお話しします。

 

群馬の高校入試は、中1の成績から調査書に入る

まず知っておいていただきたいことがあります。群馬県の公立高校入試で使われる調査書には、中1と中2の評定がそのまま書き写されます。中3の評定は、12月末までの状況で決まります(群馬県教育委員会「令和9年度 群馬県公立高等学校入学者選抜実施要項」)。

調査書をどれくらいの重さで扱うかは高校ごとに決められていますが、どの高校を受けるにしても、中1の通知表から入試の資料になることに変わりはありません。

「まだ中1だから」「受験は中3になってから」ではないのです。でも、これは不安になる話ではありません。裏を返せば、今の定期テストで積み上げたものが、そのまま入試の力になるということです。

 

国語の点数が揺れる、3つの原因

国語の点数が安定しない原因は、多くの場合、次の3つのどれかです。

① 知識の抜け(漢字・語句・文法)

範囲の漢字や言葉の意味、文法の問題で落としている。勉強すれば確実に取れるのに、後回しにされやすいところです。漢字を平仮名で書くくせがある子は特に注意が必要です。

② 設問の読み違い

何を聞かれているのかを取り違えている。理由を聞かれているのに内容を答える、「〜字で抜き出しなさい」の条件を見落とす。文章は読めているのに点にならない、もったいない失点です。

③ 記述の型がない

記述問題を、なんとなく自分の言葉で書いている。本文から答えの要素を集めるという型がないと、書けたり書けなかったりして点数が揺れます。

数学や英語に比べて国語が揺れやすいのは、この3つが少しずつ重なっているからです。逆に言えば、どれが原因かがわかれば、直し方ははっきりしています。

 

期末テストから学年末テストへ、直す順番

3つを一度に直そうとしなくて大丈夫です。おすすめの順番があります。

1 知識(今日から)

漢字・語句・文法は、勉強した分だけ確実に点になります。11月の期末テストの範囲の新出漢字と、ワークの文法問題から始めてください。

2 設問(期末テストで意識する)

問題を解くとき、問いの最後の部分に線を引く習慣をつけます。「なぜ」なのか「どういうこと」なのか、何を答えればいいのかを先に確かめるだけで、読み違いはぐっと減ります。

3 記述(学年末テストまでに)

記述は、身につくまでに少し時間がかかります。期末テストで知識と設問を固めたら、学年末テストに向けて「本文から要素を集めて書く」練習に進みます。

中学校の定期テストは、授業で扱った文章から出題されます。授業のノートを見返すことも、いちばん手近な対策です。

 

親が見てほしいのは、点数より「どこで落としたか」

テストが返ってきたとき、つい「何点だった?」と聞いてしまうと思います。でも国語の場合、点数そのものより大事なのは、どこで点を落としたかです。

答案を一緒に見て、落とした問題を「知識」「設問の読み違い」「記述」の3つに分けてみてください。どこに×が集まっているかで、次にやるべきことが見えてきます。

責める必要はまったくありません。「ここで落としたんだね。次はここを直そう」。それだけで、テストは結果ではなく、次の作戦に変わります。

 

今の積み上げが、2年後の選択肢を守る

中3になると、進路希望調査で志望校を考える時期がやってきます。そのとき、国語が安定している子は、志望校の選択肢が減りません。苦手教科を抱えたまま中3を迎えるのと、安定した教科を一つ持って迎えるのとでは、気持ちの余裕がまったく違います。

今回の期末テストでの小さな積み上げが、2年後のお子さんの選択肢を守ってくれます。中1・中2の今だからこそ、焦らず、一つずつ直していけます。(中2のご家庭は「前女・高女を目指すなら、中3になる前の今が分かれ道」もあわせてどうぞ)

「うちの子は、どこで点を落としているんだろう」。気になったら、一度体験授業で確かめてみてください。現状を知るためだけでも歓迎です。無理なおすすめはしませんので、安心してお越しください。

 

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・授業の進め方は、塾長にお任せください

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2026-10-23 12:40:00

成績が伸びないとき、塾の時間を増やせばいいとは限らない|伸びる子がやっていること

こんにちは。高崎国語塾 彩の蓮です。

今日は、成績が伸び悩んでいるときの勉強の考え方についてです。

この時期は模試や定期テストの結果が次々に返ってきます。思うような点数が取れないと「もっと塾の時間を増やしたほうがいいのでは」と考える方も多いと思います。でも私は、時間を増やせば伸びるとは限らないと考えています。

 

塾の時間を増やせば伸びるとは限らない

塾の時間を増やせば、たしかに勉強している時間は長くなります。ただ、その時間の多くが「授業を聞いている時間」だとしたらどうでしょう。

授業を聞いて「わかった」と思うことと、自分ひとりで問題を「解ける」ことは別のものです。聞く時間がいくら増えても、解ける問題が増えなければ点数は上がりません。

 

受け身の授業だけでは、成績は上がりにくい

説明を聞く。板書を写す。言われた問題を解いて、答え合わせをする。これだけで終わっていると、勉強はどうしても受け身になります。

受け身の勉強では、自分が何をわかっていて何をわかっていないのかに気づけません。気づけないから、同じところで何度もつまずきます。

 

手と目と頭を動かす「ひとりで解く時間」

成績を上げるために必要なのは、自分の手と目と頭を動かして、じっくりひとりで解く時間です。

目 問題文を自分の目で最後まで読む

手 式や考えを、自分の手で書いて残す

頭 なぜそうなるのかを、自分の頭で考える

ひとりで解いてみて、はじめて「ここがわからない」が見えてきます。その「わからない」こそが、伸びるための材料です。

 

できないところは、一人ひとり違う

同じ授業を受けて、同じ課題をやっていても、できないところは一人ひとり違います。苦手な単元も、優先すべきことも、目指している志望校も違います。

だからこそ、勉強は必ず自分に合ったやり方と内容でやらなければなりません。みんなと同じことを同じ量だけやっても、自分の「できない」が減るとは限らないのです。

彩が1クラス4名までにしているのも、このためです。一人ひとりの答案を私が直接見て、その子が今どこでつまずいているのかを確かめながら進めています。

 

目の前の点数に、一喜一憂しない

テストの点数が思うように上がらないと、本人も保護者の方も不安になります。でも、目の前の点数だけで判断しないでください。

夏に頑張った成果は、すぐには出ずに11月や12月になって出てくることがよくあります。積み重ねてきたことが、あるときつながって急に伸びることもあります。まだまだ、これから伸びます。

焦らず、一つひとつ確実に「できない」を減らしていく。それがいちばんの近道です。

 

基礎基本を徹底する

伸び悩んでいるときほど、難しい問題に手を出したくなるものです。でも点数を支えているのは、いつも基礎基本です。

国語でいえば、漢字・語句・文法。読解でも、本文から根拠を探すという基本の読み方。ここが確実になってはじめて、応用問題で点が取れるようになります。

 

いちばん大事なのは、体調管理と毎日の継続

そして最後にいちばん大事なことです。それは体調管理と勉強を毎日続けることです。

睡眠を削って勉強時間を増やしても、眠い頭では文章は入ってきません。寝る時間と起きる時間を先に決めて、生活のリズムを整えてください。そのうえで、たとえ短い時間でも毎日勉強を続けること。週末にまとめて長時間やるより毎日少しずつのほうが確実に力になります。

「こんなに頑張っているのに」と感じているなら、量を増やす前に一度立ち止まって勉強の中身を見直してみてください。国語のことでしたらいつでもご相談ください。

 

■ こんな生徒に向いています

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