合格戦略ブログ
前橋・前女を目指すなら、国語は「伸ばす」より「落とさない」。志望校を決めるこの時期に
「前橋高校を目指すか、それとも別の道か」「前橋女子か、高崎女子か」。夏を前にしたこの時期、中学3年生のご家庭では、志望校をそろそろ固めはじめている頃だと思います。実際、当塾でも「前女か高女か」で悩んでいる生徒がいます。ここまで迷えるということは、それだけお子さんが上位に手が届く力を持っているということです。
その、上を目指すご家庭にこそ、今日はお伝えしたいことがあります。上位校を目指すほど、合否を最後に分けるのは国語です。しかも、多くの方が思っているのとは、少し違う理由で。
群馬の公立入試は「共通問題」。だから上位ほど国語がこわい
まず前提から。群馬県の公立高校入試は、どの高校を受けても同じ問題です。前橋高校だから難しい問題が出るということはありません。全員が、同じ国語の問題を解きます。
これが上位校ほど国語がこわい理由に直結します。共通問題ということは、上位を目指す子たちの得点は高い位置に密集します。数学や理科なら難しい一問で差がつくこともありますが、国語は上位ほど点が団子状態になり、たった1問のミスがそのまま順位を大きく下げてしまうのです。つまり上位校の国語は、「伸ばして差をつける」科目というより「みんなが取れる問題を、いかに落とさないか」の科目。ここがこれまであまり語られてこなかった、上位層の国語の本当のこわさです。
上位の子でも国語はこうして「落とす」
では、上位の子は具体的にどこで落とすのか。長年見てきて、はっきりした傾向があります。
① 選択肢で、「なんとなく」「思い込み」に負ける
いちばん多いのがこれです。読める子ほど選択肢を二択まで絞れます。
ところがそこから先で「自信をもってこれだ」と言い切れないともう一方も合っている気がしてくる。主観や思い込みが入り込み、最後の一択を外してしまう。実力があるのにこの「詰めの甘さ」で1問を落とすのは本当にもったいないことです。
② 落としてはいけない漢字を落とす
そして最近、上位の子でも増えていると感じるのが漢字のミスです。本来は確実に取れるはずのいわば"サービス問題"。ここを落とすと密集した上位層の中ではそのまま失点がボディブローのように効いてきます。「うちの子は上位だから漢字くらいは」と思っていると意外な落とし穴になります。
お気づきでしょうか。これらはどれも「難しくて解けなかった」失点ではありません。本来は取れたはずの“あと一歩”の失点です。そして上位校ほどこの一歩が合否を分けます。
だから国語は「根拠をもって読む」しかない
「なんとなく」「思い込み」で落とすなら対策は一つです。“なんとなく”をやめて根拠をもって読む。選択肢を選ぶときに「本文のここに書いてあるからこれだ」と言い切れる状態をつくる。これは性格でも運でもなく、正しい読み方の訓練で身につきます。彩が国語専門としていちばん時間をかけているのがまさにこの部分です。
そしてこれは、前橋・前女に限った話ではありません。前橋か高崎か、前女か高女か——上位で迷うすべてのお子さんに同じことが起こります。共通問題である以上、「落とさない国語」を作れるかどうかはどの上位校を目指すにしても必ず効いてきます。
志望校を決めるこの時期に国語の“落とさない力”を
中3のご家庭は志望校を決めつつある今だからこそ「上位で戦うための国語」を意識してほしいと思います。
そして中1・中2のご家庭も、期末テストが終わり「さあ、これからどうしよう」という今が始めどきです。“落とさない力”は一夜漬けでは作れません。早くから根拠をもって読む習慣をつけた子が入試本番で1点を拾い切ります。
お子さんが選択肢で迷いやすい、思い込みで答えてしまう、漢字で取りこぼす
もし一つでも心当たりがあれば、それは今伸ばせるところです。まずは体験授業（国語力診断）でお子さんの今の読み方を見せてください。上位で戦うためにどこを固めればいいかを具体的にお伝えします。
高崎国語塾 彩 体験授業受付中
前橋：火曜・木曜 ／ 高崎：水曜・土曜
国語専門・1クラス4名・指導歴28年の塾長が全員を直接指導します。
成績が伸びる小学生は、靴をそろえる。──国語専門塾の塾長が現場で気づいた「7つの共通点」
「家でもそれなりに勉強しているのに、なぜか伸び切らない」「同じように見えるのに、ぐんぐん伸びる子とそうでない子がいるのはどうしてだろう」。小学生のお子さんを持つ保護者の方から、面談でよくいただくご相談です。やり方が悪いのか、量が足りないのか——つい、勉強そのものに原因を探してしまいますよね。
私は国語専門の塾で、長く子どもたちを見てきました。今は上位を目指すお子さんを中心に指導していますが、最近あらためて、はっきりと気づいたことがあります。それは、学習習慣がついていて成績がいい小学生には、勉強以前のところに共通点があるということです。しかもそれは、点数の取り方とは一見まったく関係のない、日常のふるまいでした。今日はその話を、現場で見たままにお伝えします。
伸びる小学生に共通していた、7つのこと
絶対ではありません。あくまで傾向です。けれど、見れば見るほど重なっていく7つがあります。
- 脱いだ靴をそろえられる。教室に入るとき、自分の靴を当たり前のようにそろえる子がいます。言われたからではなく、自然に。
- 相手の目を見て話す。こちらが話しかけたとき、きちんと目を合わせて受け答えができる。会話のキャッチボールが成立します。
- 文字が丁寧。上手い・下手ではありません。「書き方」が丁寧なんです。一画一画を雑に流さない。
- 消しゴムで、きれいに消す。いい加減に消してうっすら残ったまま、ということがない。消した跡まできちんとしています。
- 机に、必要なものだけを出す。関係のない筆箱の中身やプリントを広げず、今やることに必要なものだけが机にある。
- 習っていない漢字でも、書ける字は漢字で書く。「まだ習っていないから」とひらがなで逃げず、知っている漢字は必ず使おうとします。
- そして何より——間違えることを、恐れない。分からない、間違うかもしれない、それでも手を挙げ、書き、口に出す。ここがいちばん大きいと感じています。
いかがでしょう。「うちの子はできているかも」「ここは少し怪しいかも」と、お子さんの顔が浮かんだのではないでしょうか。
これらに共通するのは、「きちんと生きていく力」です
一つひとつを「お行儀のしつけ」として捉えると、本質を見失います。私が思うに、これらに共通しているのは、生活習慣や、いわゆる常識がしっかり身についているということです。靴をそろえる、丁寧に消す、必要なものだけ出す——どれも、自分の行動を最後まで意識し、ものごとを雑に扱わない姿勢の表れです。
そして大切なのは、順番です。これらの子は、成績を上げるために生活を正したのではありません。きちんと生きていく力が先に育っていて、その結果として、成績が後からついてきている。勉強は、生活の土台の上に乗っているのです。だからこそ、土台がしっかりしている子は、教えたことがすっと入り、伸びていきます。
こういう子は、会話のレベルが高い
もう一つ、国語を教える立場としてはっきり感じることがあります。こうした子と話すと、会話のレベルが非常に高いのです。こちらの質問の意図を正確に受け取り、自分の考えを言葉にして返してくる。言葉のやりとりが、深い。
これは偶然ではないと思います。相手の目を見て話す、間違いを恐れず口に出す、漢字で書こうとする——そのすべてが、言葉と向き合う姿勢そのものだからです。言葉の力は、考える力であり、生きる力でもあります。国語ができる子が、なぜ生活面でも落ち着いているのか。逆に、生活が整っている子が、なぜ言葉に強いのか。両者は根っこでつながっているのだと、現場で日々感じています。
でも、これは生まれつきではありません
ここまで読んで、「うちの子はまだできていない」と不安になられた方もいるかもしれません。でも、安心してください。これらは才能ではありません。日々の声かけと、間違えても大丈夫だという環境の中で、後から十分に身につくものです。
ご家庭では、特別なことは要りません。靴をそろえたら一言ほめる。消した跡を一緒に確かめる。間違えたとき、責めずに「いい挑戦だったね」と返す。その小さな積み重ねが、土台をつくっていきます。
彩の授業でも、私たちは「間違えていい」という空気を何より大切にしています。間違うことを恐れていたら、文章の根拠を探して試行錯誤することはできません。“なんとなく”ではなく、根拠をもって読む。その練習の中で、子どもたちは「間違えながら考える」力を育てていきます。それは、国語の点数を超えて、お子さんの一生を支える力になると信じています。
お子さんの今の様子を見て、「この子はどう伸ばせるだろう」と気になった方は、ぜひ一度ご相談ください。お子さんの強みも、これから育てたいところも、一緒に見つけていけたらと思います。
高崎国語塾 彩 体験授業受付中
高崎：水曜・土曜 ／ 前橋：火曜・木曜（小4〜6の新設枠もございます）
国語専門・1クラス4名・指導歴28年の塾長が全員を直接指導します。
定期テストでは取れるのに模試で国語が崩れる理由｜中学生が見直したいポイント
「定期テストは80点以上取れているんですが、模試になると国語だけ急に下がって……」
体験授業や相談のときに、保護者の方からいちばん多くいただく言葉のひとつです。お子さん本人も「なんでだろう」と首をかしげている。でも実は、この現象には明確な理由があります。
定期テストと模試では、「何が測られているか」が違う
定期テストは、授業で扱った文章が出題されます。一度読んでいる文章ですから、ある程度の準備をすれば内容は頭に入っている。問いの傾向も把握しやすく、対策が立てやすい試験です。
前橋女子・高崎女子・高崎高校・前橋高校などの上位校を目指しているお子さんであれば、定期テストでしっかり点数を取れているのは当然といえます。勉強への取り組みが丁寧な証拠でもあります。
ところが模試は、完全に初見の文章が出てきます。内容を事前に知ることはできない。そこで問われるのは、「知っている話かどうか」ではなく、「知らない文章を読んで、設問に正確に答える力」です。この力は、定期テストの準備では養われません。
「読めている」と「解けている」は別のことです
初見の文章で崩れる生徒に共通しているのは、「文章は読めている、でも設問で迷う」という状態です。
本文は理解できている。でも、傍線部の理由を問われたとき、「どこを根拠にすればいいのか」が判断できない。記述になると、「何を書けばいいかわからない」まま字数を埋めてしまう。
これは読解力の問題ではなく、設問に対応するための「型」が身についていないことが原因です。初見の文章でも一定の手順で読み解いていくこの型は、意識して練習しなければ自然には身につきません。
期末テストが近い今こそ、気づいてほしいこと
2〜3週間後に期末テストを控えているこの時期、「定期テストで点が取れているからまあいい」と流してしまうのは少しもったいないと思っています。
定期テストの準備をしながらも、「初見で崩れない力」を少しずつ積んでいくことは両立できます。むしろ今の時期に型を整えておくと、夏以降の模試でその変化が出始めます。高校受験の国語で差がつくのは、この積み重ねの有無です。
前橋女子・高崎女子を目指すお子さんの国語は、定期テストで安定しているだけでは足りません。模試・入試本番でも崩れない読解の軸を、受験学年になる前に作っておくことが重要です。
高崎国語塾 彩では
当塾の授業では、毎回必ず初見の文章を使います。「知っているから解ける」ではなく、「初めて見た文章でも型通りに読めば答えが出る」という感覚を、1問ずつ一緒に確認しながら積み上げていきます。
1クラス4名限定で、塾長が全員の答案を直接見ます。記述のどこが足りないか、選択問題のどこで判断がブレているか、一人ひとりに合わせて整理します。
「定期テストは取れているけれど、模試になると国語が不安」というお子さんに、特に来ていただきたいと思っています。無料体験では、初見の文章を使ったつまずき分析を行っています。
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国語は、定期テストと模試で求められる力が少し異なります。
学校の範囲で解けていても、初見の文章になると点数が安定しないことは珍しくありません。「なぜ模試で崩れるのか」「どこから立て直せばいいのか」を整理すると、国語は少しずつ安定していきます。高崎国語塾 彩では、読解・記述・設問対応のつまずきを一人ひとり確認しながら指導しています。
本庄東高校の国語入試、古典なし・現代文勝負だからこそ準備が必要な理由
「志望校は前橋女子か高崎女子。私立の併願はどうしよう。」
群馬の公立上位校を目指す中3生の多くが、この時期に考え始めることです。そして本庄東高校は、そういった層に選ばれることが多い埼玉の私立校です。
今日は本庄東高校の国語入試について、実際の出題傾向をもとにお伝えします。群馬の公立入試とどう違うのか、何を準備すればいいのか、具体的に書いていきます。
本庄東高校の国語、まず全体像を把握する
本庄東高校の国語は試験時間50分・100点満点です。大問は3つで構成されています。
大問1は小説。登場人物の様子や心情、心情の理由、本文の内容理解が中心で、選択肢問題が多めです。記述問題はそれほど長い字数は求められませんが、抜き出し問題が多く出ます。
大問2は論説文。接続語や指示語の問題、内容理解がメインで、こちらも選択肢が多めです。
大問3は語句・漢字。漢字の読みと書きがそれぞれ5問ずつの計10問に加えて、類義語・文法・ことわざ・四字熟語などが出題されます。
そして重要なのは、古典・作文・文学史の出題がないということです。
古典がないから楽、ではない
古典が出ないと聞くと「準備が楽になる」と感じるご家庭もあるかもしれません。でも逆です。
大問1・2の現代文2つで100点分のほとんどが決まります。古典でごまかす余地がない分、現代文の読解力がそのまま点数に直結します。しかも本庄東の文章はやや長めです。50分という制限時間の中で、長い文章を速く・正確に読んで答えを出す力が求められます。
「現代文だけだから大丈夫」ではなく、「現代文だけで勝負が決まるから、しっかり準備しなければいけない」という認識が必要です。
選択肢問題で差がつく理由
大問1・2ともに選択肢問題が多いという特徴があります。これは一見すると「記述がないから楽」に見えます。でも選択肢問題には落とし穴があります。
本庄東に限らず、私立高校の選択肢は巧妙に作られています。「なんとなくこれかな」で選ぶと引っかかるように設計されているのです。文章を正確に読んで、本文のどこを根拠にするかを明確にした上で選ばなければ、紛らわしい選択肢の中で迷い続けることになります。
また、抜き出し問題も多く出ます。抜き出しは「本文に書いてある言葉をそのまま探す」問題ですが、どの部分が答えになるかを素早く判断する力が必要です。これも文章を正確に読んでいるかどうかが直接影響します。
群馬の公立入試との違い
群馬の公立入試は全県統一問題で、記述の割合が高く、作文も出題されます。本庄東は選択肢・抜き出し中心で作文なし。形式がかなり違います。
ただし根底にある力は同じです。文章を速く・正確に読む力。筆者や登場人物が何を言っているかを文章から取り出す力。この力があれば、公立でも本庄東でも対応できます。
形式が違うから別々に対策しなければならない、ということにはなりません。読み方の型を持っている生徒は、どちらの形式でも安定して点数が取れます。
今から準備しておくこと
本庄東の入試は1月下旬です。今の時期から準備しておくべきことをまとめます。
まず語句・漢字の対策は今すぐ始められます。漢字の読み書き10問は確実に取りにいけるところです。類義語・ことわざ・四字熟語も、コツコツ積み上げれば得点源になります。
現代文の読解については、読み方の型を身につけることが最優先です。接続語と指示語を意識して読む習慣、筆者の主張を段落ごとに確認しながら読む習慣。これは一日二日で身につくものではありませんが、今から取り組めば十分間に合います。
選択肢問題の練習では「なんとなく選ぶ」をやめて、必ず本文のどこを根拠にしたかを確認する習慣をつけてください。これだけで本番の正答率が変わります。
前橋女子・高崎女子と本庄東、両方を仕上げるために
公立の前橋女子・高崎女子を目指しながら、本庄東を確実に抑えておきたい。そういう中3生にとって、国語の読解力を今のうちに土台から固めておくことが最短ルートです。
公立入試の記述対策も、本庄東の選択肢・抜き出し対策も、根っこにあるのは同じ「正確に読む力」です。どちらかに特化して対策するより、読解の土台を作ることで両方に対応できる状態になります。
「国語だけ不安」「本庄東の国語をどう対策すればいいかわからない」とお感じのご家庭、まずはご相談ください。体験授業は最初から本物の授業です。
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中学1年生、最初の定期テストで国語を得意にしておく理由
「小学校のときは国語が得意だったのに、中学に入ってから何となく不安になってきた。」
そんなお声を、この時期よく聞きます。6月下旬に迫った最初の定期テスト。5教科すべてが本格的に始まり、お子さんも保護者の方も、何をどう準備すればいいのか手探りの状態ではないでしょうか。
今日は、その中でも特に「国語」について、最初のテストで得意にしておくことの意味をお伝えしたいと思います。
中学の国語は、小学校の国語と別物です
小学校の国語のテストは、教科書の内容を中心に出題されることが多い。授業で扱った文章がそのまま出るため、しっかり授業を聞いていれば点数が取れる場面が多かったはずです。
中学の定期テストは違います。
教科書の文章は出ますが、その文章を「正確に読めているか」が問われる問題が増えます。記述問題も出てくる。「何となく読んでわかった気がした」では点数にならない問題が、中学から本格的に始まります。
小学校で国語が得意だったお子さんが、中学に入って急に点数が取れなくなるケースが珍しくないのは、このためです。
最初のテストが大事な理由
中学1年生の最初の定期テストには、特別な意味があります。
ここで「国語は得意だ」という手応えを掴んだ生徒と、「国語はよくわからない」という印象を持ってしまった生徒とでは、その後の取り組み方がまったく変わってきます。
国語が得意だという感覚を持っている生徒は、文章を読むことへの抵抗が少ない。問題に向き合うときの姿勢が違います。逆に最初のテストで「なんとなく解いたら思ったより取れなかった」という経験をした生徒は、国語を後回しにしがちになります。
国語を後回しにすると何が起きるか。定期テストだけでなく、実力テストや高校入試に向けた力がなかなか育たない。国語は短期間で点数が上がりにくい教科だからこそ、早めに土台を作ることが重要です。
今から間に合うこと
6月下旬のテストまで、まだ時間はあります。今から取り組めることがあります。
まず問題文を最後まで読む習慣をつけること。「2つ選びなさい」「ふさわしくないものを選びなさい」といった指示を読み飛ばすミスは、意識するだけで減らせます。
次に記述問題の答え方を知ること。「なぜですか」と聞かれたら「〜から」「〜ため」で終わる。「どういうことですか」と聞かれたら「〜こと」で終わる。この型を知っているだけで、部分点が取れるようになります。
そして文章を音読してみること。黙読で「なんとなく読んだ」状態と、声に出して1文字ずつ追った状態では、内容の入り方がまったく違います。
最初の1回で「国語はわかる」という感覚を
中学1年生の最初の定期テスト。ここで「国語はちゃんとやれば点数になる」という感覚を持てるかどうかが、その後の3年間に大きく影響します。
「うちの子の国語、最初のテストが心配」とお感じのご家庭、まずはご相談ください。体験授業は最初から本物の授業です。
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