中学校の期末テストが終わりました。返ってきた答案を見て、点数に一喜一憂して終わり。そんなご家庭も多いのではないでしょうか。でも本当に力がつくのはテストのあとです。この時期にやるべきは、解き直しです。

ところが不思議なことがあります。英語や数学はきちんと解き直すのに、国語だけは手つかずで放置される。そういう生徒がとても多いのです。「国語は解き直しようがない」と思われているのかもしれません。それは大きな誤解です。国語こそ、正しく解き直せば伸びる教科です。今日は、彩が生徒に必ず伝えている「国語の解き直し 3つの原則」をお話しします。

原則1　正解した問題もすべて解き直す

まず、間違えた問題だけを直すのでは足りません。正解した問題も含めてすべて解き直してください。

国語には、勘やあてずっぽうで書いて、たまたま当たっていた問題がよくあります。よく分かっていないのに、なんとなく選んで正解していた。こういうものが必ず混じっています。ここを見逃すと、次に同じような問題が出たとき、今度は外します。「当たった」と「分かっている」は違います。正解した問題こそ「なぜこれが正解なのか」を言葉にできるか確かめてほしいのです。

原則2　「なるほど」で終わらせない

答えを見て「なるほど」とうなずく。そこで終わってしまう子が、本当に多いです。これでは何も変わりません。

大事なのはその先です。なぜ、その答えになるのか。自分の答えはどこがダメだったのか。どこを根拠にすれば正解にたどり着けたのか。ここまで深く確認して、はじめて解き直しになります。国語は、その問題ができるようになれば終わりではありません。直すべきは「読み方」だからです。読み方が直らなければ文章が変わったとたんまた解けなくなります。逆に読み方さえ直れば、どんな文章にも通用します。だからこそ根拠まで掘り下げる一手間が何より効くのです。

原則3　漢字・語句・文法は、自力で解ける状態にする

3つ目は知識の直しです。漢字、語句、文法。この手の問題はあいまいなままにしないでください。教科書や参考書で調べる。分からなければ人に聞く。そうやって自力で解ける状態にするところまでが解き直しです。「見たことはある」では、テストで使えません。

特に文法は、軽く見られがちですが、とても大切です。文法の理解は、語彙力にも記述力にもつながっています。文の組み立てが分かると、読むときの精度が上がり、書くときの言葉も整います。ここをきっちり整理しておくと国語全体の土台が固まります。

次のテストまで時間がある今だからできる

この3つは、次のテスト直前にやろうとしても間に合いません。時間に追われて、また「なるほど」で終わってしまいます。だからこそ期末が終わって少し余裕のある今が絶好のタイミングです。

なお、この3つの原則は中学生に限った話ではありません。小学生でも高校生でも正しい解き直しの形は同じです。当たった問題も見直す。根拠まで掘り下げる。知識は自力で解ける状態にする。学年を問わずこれが国語を伸ばす王道です。

彩の授業でも、私たちは生徒と一緒に、この形で解き直しをしています。「なぜその答えにしたのか」を一問ずつ確認して、根拠をもって読む力に変えていきます。

もし、お子さんの国語の解き直しをどう進めればいいか迷ったら一度ご相談ください。まずは体験授業でお子さんの今の読み方を見せてください。

高崎国語塾 彩 体験授業受付中

前橋：火曜・木曜 ／ 高崎：水曜・土曜（小学生〜高校生／大学受験・小論文にも対応）
国語専門・1クラス4名・指導歴28年の塾長が全員を直接指導します。