以前、「読解力は全教科の土台になる」というお話をしました。算数の文章題も、理科や社会の長い問題文も、結局は正しく読めるかどうかで差がつく。だから国語は、すべての教科を支えていると。今日は、その続きです。では、その大切な読解力は、いったいどこで育つのでしょうか。

お子さんの国語が気になると、つい参考書やドリルに手が伸びます。教育に熱心なご家庭ほどそうかもしれません。もちろん勉強は大切です。したほうがいいに決まっています。ただ、あえてお伝えしたいことがあります。読解力の土台は参考書だけでは作れないのです。

後で伸びる子は、幼いころの過ごし方が違う

受験の学年になって、国語がぐんと伸びる子がいます。そういう子を見ていると、あることに気づきます。未就学や小学校低学年のころの過ごし方が違うのです。机に向かう勉強だけの話ではありません。日々の暮らしの中の言葉の経験が違います。

読み聞かせをたっぷりしてもらった。大人とたくさん話をした。友達と遊ぶ中で思う存分おしゃべりをした。「これ何?」と思ったらすぐに調べられる環境があった。いろいろな場所へ出かけ、本物の風景や文化に触れた。そして何より、子どもらしく、めいっぱい遊んだ。こうした一つひとつの経験が読解力の土台を静かに育てています。参考書には載っていないものがここにはたくさんあります。

中央中等も、農大二中も、土台は同じ

高崎・前橋のご家庭では、公立中高一貫校の中央中等教育学校や四ツ葉学園、あるいは農大二中などを見据えている方も多いと思います。とくに公立中高一貫の適性検査は、知識の量だけでは太刀打ちできません。文章を正しく読み、自分の考えを筋道立てて書く。まさに、読解力と表現力そのものが問われます。

そして、その力の土台は、やはり日々の言葉の経験の中で育ちます。適性検査のためにと早くから机に向かわせることばかり考えるより、まずは言葉に親しむ毎日を大切にする。そのほうが、遠回りに見えて実は確かな力になります。群馬大学附属小を目指す未就学のお子さんのご家庭も同じです。詰め込みよりも豊かな言葉の経験を。それがこの先ずっと効いてきます。

親のゆとりがいちばん効く

ここで、教育熱心なご家庭にこそ、あえてお伝えしたいことがあります。焦らないでください。急かさないでください。

机に向かわせて、無理に勉強させれば成績は上がるかもしれません。でも、それには限界があります。ときには、燃え尽きてしまう子もいます。上位や難関を目指すならなおさらです。大人に、とくに親にゆとりがあること。これが長い目で見て、いちばん効きます。焦りや急かしはその場では効いても、長い目で見るとマイナスになりがちです。

いちばんの近道は、意外なものです。親が楽しそうに本を読む。楽しそうに調べ物をする。その姿を子どもに見せることです。すると子どもは「読むことは楽しい」「知ることは面白い」と自然に感じます。やらされる勉強ではなく、自分から向かう学び。それは、こうした家庭の空気から生まれます。

そのうえで、音読を続けてほしい

日々の言葉の経験に加えて、一つだけ続けてほしい習慣があります。音読です。声に出して読むと、言葉のまとまりや文のリズムが体に入っていきます。読み聞かせ、会話、そして音読。この積み重ねの中で、語彙力はしっかりと育っていきます。特別な教材は要りません。今、手元にある好きな本で十分です。

彩が、大切にしていること

彩は、国語を教える塾です。読み方のルールも、解き方も、しっかり指導します。でも、その土台には、こうした日々の言葉の経験があると、いつも感じています。だからこそ、目先の点数だけを追いません。お子さんが、自分から言葉に向かえるように。そこを大切に指導しています。

お子さんの国語のことで気になることがあれば、お気軽にご相談ください。まずは体験授業で今の読み方を見せてください。

高崎国語塾 彩

前橋にて：火曜・木曜 ／ 高崎にて：水曜・土曜（小学生〜高校生／中学受験・大学受験・小論文にも対応）
国語専門・1クラス4名・指導歴28年の塾長が全員を直接指導します。