今日、令和8年度の群馬県公立高校入試が行われました。

 

受験生の皆さん、本当にお疲れ様でした。

 

さて、今日の入試問題を見て、改めて強く感じたことがあります。

 

国語力がなければ、どの教科も解けない。

 

これは大げさではなく、今年の問題が証明しています。

 

ちなみに、当塾が昨年11月のブログで「今年の群馬県入試の国語で出そうな出典」として予想したものの1つが、実際に今日の国語の問題で出題されました。日頃から入試の傾向を分析し、対策を行っている成果です。

 

ただ、今日お話ししたいのは国語の問題そのものではありません。

 

国語以外の教科、つまり理科や社会の問題がいかに「国語力」を要求しているか、という話です。

 

 

■ 群馬県の理科：会話文だらけ、記述問題の嵐

 

今年の群馬県の理科は、全10ページ、大問5題。

 

一見すると例年通りに見えますが、中身を見ると驚きます。

 

ほぼすべての大問が「会話文形式」です。

 

これが理科の問題です。ご覧ください。

※群馬県公立高校入試 理科より。生徒同士の会話文が問題の大半を占めている。

 

生徒同士が実験について話し合い、そこから条件を読み取り、考察を記述する。

 

たとえば大問2では、トマト畑のアブラムシについて空さんと花さんが会話する中で、食物連鎖や生態系の知識を問う問題が出ています。大問5では、誠さんと実さんがモーターの仕組みについて会話しながら、電流と磁界の関係を考察します。

 

これらの問題を解くには、まず会話文を正確に読み取る力が必要です。

 

誰が何を言っているのか。実験の条件は何か。どの結果に着目すべきか。

 

理科の知識以前に、読解力がなければスタートラインにすら立てません。

 

 

■ 群馬県の社会：14ページの文章と資料の海

 

社会は全14ページ、大問7題。

 

こちらもカード形式、スライド形式、レポート形式、会話文形式と、問題の形が多様です。

 

大問1では「持続可能なまちづくり」をテーマに4枚のカードを読み比べ、大問4では時代ごとの「他国との関わり」をスライドにまとめた資料を読み解きます。

 

大問5では万博について先生と生徒の長い会話文を読んで、歴史的背景から現代社会までを横断的に考える問題が出ています。

 

知識だけでは解けません。

 

資料を読み取り、情報を整理し、自分の言葉で記述する。

 

この力の根っこにあるのは、国語力です。

 

 

■ 神奈川・千葉でも同じことが起きている

 

今年の入試は群馬だけではありません。

 

先日行われた神奈川県と千葉県の入試でも、まったく同じ傾向が見られます。

 

神奈川県の理科は17ページ、大問9題。問題用紙が国語より分厚いのではないかと思うほどの量です。

 

※神奈川県公立高校入試 理科より。実験の手順・表・グラフが2ページにわたってびっしり。

 

神奈川県の社会も見てください。

 

※神奈川県公立高校入試 社会より。地図・レポート・統計資料を組み合わせて読み解く問題。

 

つまり、全国的に「読む力がなければ点が取れない」入試になっているのです。

 

 

■ 「国語はなんとなくできる」が最も危険

 

国語は、小学校のうちは「なんとなく」で点が取れることがあります。

 

文章が短く、答えが本文にそのまま書いてあるからです。

 

しかし中学に入ると状況は一変します。文章は長くなり、抽象的になり、感覚だけでは解けなくなります。

 

そして高校入試では、国語だけでなく、理科・社会・数学・英語のすべてで「読む力」が問われます。

 

「うちの子、国語は大丈夫だから」と思っている保護者の方。

 

本当に大丈夫ですか？

 

今年の入試問題を見てください。理科の問題文だけで何ページあるか。社会の問題にどれだけの文章が詰め込まれているか。

 

国語力は、国語だけの話ではありません。全教科の得点を左右する、最も重要な力です。

 

 

■ 小学生こそ、今すぐ国語を始めるべき理由

 

「算数が苦手だから、まず算数を」

 

その気持ちはよくわかります。

 

でも、算数の文章題が解けないのは計算力の問題ですか？

 

問題文の意味がわかっていないのではありませんか？

 

国語力は一朝一夕では身につきません。だからこそ、小学生のうちから正しい読み方を身につけた子は、中学に入ってから全教科で力を発揮します。

 

国語を学ぶことは、国語の点数を上げることではありません。

 

全教科の点数を底上げする、最短ルートです。

 

 

■ 中学生へ。「国語は受講しなくてもいい」は本当ですか？

 

塾で英語と数学だけ受講している中学生は多いと思います。

 

「国語は授業を受けなくても大丈夫」と思っていませんか。

 

今日の入試問題を見てください。

 

理科の問題を解くのに必要なのは、理科の知識だけではありません。長い問題文を正確に読み、条件を整理し、自分の言葉で説明する力が必要です。

 

この力は、国語の授業でしか身につきません。

 

「国語を受講しない」という判断は、実は全教科の足を引っ張る判断かもしれません。

 

 

■ 高崎国語塾彩の国語専門指導

 

高崎国語塾彩は、国語だけを専門に教える塾です。

 

読解には「ルール」があります。

 

そのルールを身につければ、国語だけでなく、理科の問題文も、社会の資料も、数学の文章題も、正確に読めるようになります。

 

入試の出典予想が的中するのも、日頃から傾向を分析し、生徒一人ひとりに合わせた対策を行っているからです。

 

「国語はセンスだから」と諦めていませんか？

 

国語は、正しく学べば必ず伸びます。

 

今年の入試問題が証明しているように、国語力は全教科の土台です。

 

まずは無料体験授業で、お子さんの読解力を確認してみてください。

 

 

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・記述問題で減点される子の共通パターン

・採点者が最初に見る「構成」の型とは

・部分点を確実にもらうための書き方

・群馬県統一テスト・入試で使える実践テクニック

 

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高崎国語塾彩

群馬県高崎市

火・木・土曜日開講

 

中学受験・高校受験・大学受験の国語専門塾

読解の「ルール」を教えます

 

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こんにちは。高崎国語塾 彩の蓮です。

 

明日、2月19日は群馬県公立高校入試です。

受験生の皆さん、今日はもう新しいことを詰め込む日ではありません。

今まで積み重ねてきたものを信じてください。

 

国語に関して1つだけ。明日の試験で意識してほしいことがあります。

記述問題で迷ったら、必ず「本文の言葉」を使って書いてください。

自分の言葉で書こうとすると、的外れになりやすいです。本文に根拠がある答えを書くこと。これだけ意識すれば、記述で大きく外すことはありません。

作文は、結論をしっかり書きましょう。理由は2つまで。字数制限は必ず死守。これを守れば十分です。

当塾も開校年度ですが、１名ですが中学３年生がおります。「いつも通り・普段通り」を心掛けてとアドバイスしております。

あとは体調管理だけ。早く寝てください。

頑張れ、受験生。

 

■ 中1・中2の保護者の方へ

明日の入試を「他人事」と思っていませんか。

1年後、あるいは2年後、お子さんがあの場に座ります。

入試の国語は、直前に対策して伸びる教科ではありません。

読解力・記述力・語彙力は、最低でも半年から1年かけて育てるものです。

もし今、お子さんの国語にこんな不安があるなら。

 

・他の教科は取れるのに、国語だけ点数が安定しない

・記述問題になると手が止まる

・模試の国語の偏差値だけ低い

 

それは「国語の正しい読み方・解き方」を知らないだけかもしれません。

 

高崎国語塾 彩は、国語専門・1クラス最大4名の少人数制で、読解力と記述力を根本から鍛える塾です。

中1・中2の今だからこそ、間に合います。

 

現在、木曜・土曜クラスに若干の空きがあります。

まずは無料体験授業で、お子さんの国語力を見せてください。

 

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高崎国語塾 彩

■ 「国語は何もしなくていい」が一番危ない

 

高校生になると、多くの子がこう思い始めます。

 

「国語はセンスだから勉強してもしょうがない」

「英語と数学が大事だから、国語は後回しでいい」

「現代文は日本語だし、なんとかなるでしょ」

 

断言します。なんとかなりません。

 

大学受験の国語は、「日本語が読める」だけでは解けない科目です。

 

そして、「なんとかなるだろう」と思って高3の夏まで放置した結果、取り返しがつかなくなる受験生を、私は何人も見てきました。

 

 

■ 高3から始めても間に合わない理由

 

英語や数学は、高3から本気で始めても「やればやるだけ伸びる」科目です。

単語を覚える。公式を叩き込む。問題を解く。やった分だけ点数に出る。

 

国語は違います。

 

現代文の読解力は、一朝一夕では身につきません。

 

評論文の論理構造を読み取る力。

小説の心情を文脈から推測する力。

選択肢の微妙な違いを見抜く力。

 

これらは、ある程度の時間をかけて「読み方のルール」を体に染み込ませなければ、使えるようになりません。

 

高3の秋に「国語が伸びない、どうしよう」と駆け込んでくる受験生の多くは、時間が足りないのではなく、読解の土台がないのです。

 

 

■ 共通テスト国語の現実

 

共通テストの国語は90分で大問5つ。

 

現代文（評論）、現代文（小説）、古文、漢文。

 

時間配分だけでも苦しいのに、評論の文章量は年々増えています。

 

「なんとなく読む」ではまったく間に合いません。

 

段落ごとの要旨をつかみ、筆者の主張と具体例を区別し、設問の意図を正確に読み取る。

 

これができる子とできない子で、40点以上の差がつくことも珍しくありません。

 

同じ「日本語」を読んでいるはずなのに、です。

 

 

■ 「感覚で解ける」が通用しなくなるタイミング

 

中学まで国語が得意だった子が、高校で急に伸び悩む。これもよくある話です。

 

理由はシンプル。中学の国語は「感覚」で解ける問題が多いからです。

 

文章の難易度が上がると、感覚では太刀打ちできなくなる。

 

読解に「ルール」を持っている子と、持っていない子の差が、高校の国語で一気に開きます。

 

 

■ 高1・高2のうちにやるべき3つのこと

 

1つ目。評論文の「読み方」を身につけること。

接続詞に注目する。対比構造を見抜く。筆者の主張を一文で要約する。

これを習慣にするだけで、読み方がまったく変わります。

 

2つ目。古文・漢文の基礎を固めること。

古文単語、助動詞の活用、漢文の句法。

暗記が中心なので、早く始めるほど楽です。高3で焦って詰め込む子は例外なく苦しみます。

 

3つ目。「書く」練習をすること。

記述式の問題は、読めるだけでは解けません。自分の言葉でまとめる訓練が必要です。

100文字程度の要約を繰り返すことで、読む力と書く力が同時に鍛えられます。

 

 

■ 高崎国語塾彩だからできること

 

当塾は、国語だけを専門に教えています。

 

「5教科まんべんなく」ではなく、「国語だけを徹底的に」。

 

だから、読解のルールを一から体系的に指導できます。

 

塾長が全生徒を直接指導。同時間帯最大４名の少人数制。

 

高校1年生・2年生のうちから通っている子は、高3になったとき、国語に時間を取られません。

 

その分、英語や数学に集中できる。結果的に、全体の受験戦略が有利になります。

 

 

■ こんな高校生に来てほしい

 

・「国語はなんとかなる」と思っているが、模試の成績は微妙な人

・英語や数学は頑張っているのに、国語だけ足を引っ張っている人

・記述問題で何を書けばいいかわからない人

・高3になる前に、読解の基盤をつくっておきたい人

 

 

■ こんな人には向いていません

 

・「答えだけ教えてほしい」という人

・宿題をやるつもりがない人

・国語にまったく興味がなく、本人に受講の意思がない場合

 

本気で国語力を上げたい高校生だけ、来てください。

 

 

■ 高3になって後悔する前に

 

「あのとき国語をちゃんとやっておけばよかった」

 

毎年、受験直前にこう言う高校生がいます。

 

高1・高2の今なら、まだ間に合います。

 

国語を「あとまわし」にしない。それだけで、受験本番の結果が変わります。

 

気になった方は、まずはLINEでご相談ください。

 

 

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「うちの子、国語は普通にできてるから大丈夫」

 

そう思っていませんか？

 

小学校の国語で80点、90点取れていた子が、

中学に入った途端、60点台、50点台に落ちる。

 

これ、珍しい話ではありません。

 

むしろ、よくある話です。

 

なぜか？

 

小学校の国語と中学の国語は、まったくの別物だからです。

 

 

■ 小学校の国語と中学の国語、何が違うのか

 

小学校の国語は、文章の内容を「なんとなく」理解できれば点が取れます。

 

登場人物の気持ちを想像する。

場面の様子を読み取る。

 

感覚で解けてしまう問題が多いんです。

 

だから、本を読む子は国語ができる。

読書が好きな子はテストでも点が取れる。

 

そう思われがちです。

 

でも、中学の国語は違います。

 

・文章が一気に長くなる

・抽象的な内容が増える（論説文・評論文）

・「なぜそう言えるのか」を論理的に説明する力が求められる

・古文・漢文が加わる

・記述問題の配点が大きくなる

 

「なんとなく読めた」では点が取れなくなるんです。

 

 

■ 「読書好き」でも国語ができない子がいる理由

 

「うちの子は本が好きだから国語は大丈夫」

 

これ、実は危険な思い込みです。

 

読書好きな子は、物語を「楽しむ」ために読んでいます。

好きな場面を味わい、感情移入して読んでいます。

 

でも、中学の国語で求められるのは

「筆者の主張を正確に読み取る力」です。

 

楽しむ読書と、論理的に読む力は、まったく別のスキルです。

 

読書好きなのに国語のテストで点が取れない。

そういう子は、この「読み方の切り替え」ができていないんです。

 

 

■ 中学の国語でつまずくと、全教科に影響する

 

国語は「全教科の土台」です。

 

数学の文章題が読み取れない。

理科の実験レポートが書けない。

社会の記述問題で何を書けばいいかわからない。

英語の長文読解ができない。

 

これ、すべて「国語力不足」が原因です。

 

国語ができないと、他の教科の成績も上がりません。

 

逆に言えば、国語力を鍛えれば、全教科の底上げができます。

 

 

■ なぜ5教科塾では国語が伸びないのか

 

多くの保護者は、中学入学と同時に5教科対応の塾に通わせます。

 

でも、5教科塾での国語の扱いを知っていますか？

 

英語と数学が中心。

国語は「余った時間でやる科目」。

 

週1回の授業で、読解の解き方を教わる程度。

 

それで国語力がつくなら、誰も困りません。

 

国語は、読み方の「型」を身につけて、

繰り返し実践しないと力がつかない教科です。

 

週1回の片手間では、根本的な力はつきません。

 

 

■ 今からできること

 

中学入学まで、あと約1か月半。

 

この期間に「論理的に読む力」の土台を作っておくだけで、

中学の国語のスタートがまったく違います。

 

高崎国語塾彩は、国語だけを専門に教える塾です。

 

5教科塾の国語とは、深さが違います。

 

「読解の公式」を使って、感覚ではなく論理で読む力を育てます。

 

 

■ こんな新中1のお子さんにおすすめです

 

・小学校の国語は「なんとなく」できているが、本当に大丈夫か不安

・読書は好きだけど、テストの点にはつながっていない

・中学に入ってから国語で苦労してほしくない

・5教科塾に通わせる予定だが、国語だけ不安

・高高・高女・前高・前女など上位校を視野に入れている

 

■ こんな方には向いていません

 

・「国語は勉強しなくてもできる」と思っている方

・とりあえず5教科まんべんなく見てほしい方

・すぐに目に見える結果だけを求める方

 

国語力は一朝一夕では身につきません。

だからこそ、早く始めた子が圧倒的に有利です。

 

 

■ 現在の空き状況

・木曜日（前橋教室）：あと3名

・土曜日（高崎教室）：あと3名

 

定員になり次第締め切ります。

 

 

■ まずは体験授業へ

 

「国語専門の塾って何をするの？」

「貸会議室って大丈夫？」

「うちの子に合うかわからない」

 

そんな不安がある方こそ、まずは体験してみてください。

 

体験授業を受ければ、

「国語ってこうやって解くんだ」と

お子さん自身が実感できるはずです。

 

LINEまたはお問い合わせフォームからご連絡ください。

 

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📍 高崎国語塾彩

木曜日：前橋教室（前橋市内貸会議室）

土曜日：高崎教室（高崎市内貸会議室）

国語だけを専門に教える塾です。

小学生・中学生・高校生対象。

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こんにちは。高崎国語塾 彩の蓮です。

「今からでも入れますか？」「何年生が対象ですか？」「どんな子が通っていますか？」

最近、ホームページを見てくださる方が増えており、このような質問をいただくことが増えました。

今日は、現在の空き状況と、どんな生徒さんが通っているかをお伝えします。

 

■ 2026年度の受け入れについて

高崎国語塾 彩は、同時間帯 最大4名までの少人数制です。

そのため、曜日・時間帯によっては満席の場合があります。

現在の空き状況は以下の通りです（2026年2月時点）。

・木曜（19:30〜22:30）：空きあり ・土曜（11:00〜14:00）：空きあり 

※状況は随時変わります。最新の空き状況はお問い合わせください。

 

■ 対象学年

小学4年生〜高校3年生が対象です。

学年による制限やコースの違いはありません。60分・90分・120分の中から、目標やスケジュールに合わせてお選びいただけます。

 

■ どんな生徒さんが通っているか

現在通っている生徒さんの特徴をお伝えします。

・高崎高校、高崎女子高校などの上位校を目指している中学生 ・中央中等教育学校、四ツ葉学園の受験を考えている小学生 ・5教科塾に通っているが、国語だけ伸び悩んでいる生徒 ・読書は好きだが、記述問題になると手が止まる生徒 ・大学受験に向けて現代文・小論文を強化したい高校生

共通しているのは、「国語を本気で伸ばしたい」という意思があることです。

「なんとなく来ている」という生徒はいません。

 

■ 国語専門塾に「途中から」入っても大丈夫？

はい、大丈夫です。

高崎国語塾 彩は一斉授業ではなく、一人ひとりに説明・演習、答案を添削する形式です。

生徒ごとに進度が違いますので、いつ入っても「途中から」という感覚はありません。

体験授業で現在の力を見させていただき、そこからスタートします。

 

■ 「5教科塾と併用」でも通えますか？

通えます。実際、5教科塾に通いながら、国語だけ彩で受講している生徒さんもいます。

週1回・月4回の授業ですので、他の塾や習い事との両立も十分可能です。

国語は他の教科と違い、「短時間で集中して正しい方法で学ぶ」方が効果的です。週1回でも、正しいやり方で継続すれば成績は変わります。

 

■ 体験授業について

「うちの子に合うかどうか」は、実際に受けてみないと分かりません。

無料体験授業（60分）を実施しておりますので、まずはお子さんの「今の国語力」を見せてください。

体験授業後に、正直に「彩で伸びるかどうか」をお伝えします。合わないと判断した場合は、その旨もはっきりお伝えします。

 

■ お問い合わせ

高崎国語塾 彩は、国語専門・最大4名・全授業塾長が担当する国語専門塾です。

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